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心有多大,讲台就有多大 ——记市优秀共产党员、市第三十五中学教师李雁

     中学教师,一个平凡的职业;三尺讲台,一方狭小的空间。教书生涯朴实无华,一个年轻的教师刚踏上讲台,人们都可以想象出他或她三十年后的状态。

    李雁,就是这平凡教师中的一员,她做过二十多年班主任、十五年年级组长,送过十多届高三毕业班。三十年的教师生涯,使她由内而外地散发出一种职业气息,走到哪里,陌生人都能猜出她是一位老师。然而李雁却说:“教师虽然平凡,但谁也不能阻止我们追求卓越。”她一路求索,一路奉献,先后获得“铁道部优秀教师”、“徐州市名教师”、“徐州市青年名教师”、“徐州市青年优秀骨干教师”、“徐州市高中教学能手”、“徐州市教育系统优秀党员”、“江苏省333工程中青年科学技术带头人”等多项称号。

    教育,我拿什么奉献给你

    教育是伟大的事业,唯有“热爱”讲台的人才配传道授业解惑。李雁1986年加入中国共产党,她始终牢记党的宗旨,忠诚党的教育事业,严守教师职业道德。她一直担任实验班、重点班的语文教学,另有多项兼职,跨年级代课,一度承担过两个人的工作量。她始终怀着深深的敬畏上好每一节课,关爱她的每一个学生。

    每到高一招生和高二文理分科的时候,都有很多学生和家长想方设法要进她教的班,她以扎实的教学功底、生动的课堂和对学生的关爱,赢得学生的尊敬和爱戴。她曾写过一篇优美的随笔《再送一程》,发表在《教师博览》杂志的扉页,反映其对学生对教育事业的挚爱真情。2012年,学校奖励她在班主任工作方面的累积贡献,特别授予她“功勋班主任”殊荣。

    教育像农业,学生成才,教

    师才能成功。用李雁的话说,“学生的成长是教师的集体项目”。她多年担任高中年级组长,特别注重年级组的团队建设,与老师们团结协作,关心组内的每一位教师,工作以身作则,吃苦在前,以热情坦诚的态度带领全组成员创造民主和谐的工作氛围,在每届高考中都能创造特别突出的成绩。

    在徐州市,李雁所工作的学校不是家长们梦寐以求的热点高中,学生们也没有多少人考取北大清华,但令人震惊的是众多学生从入学时市区4000名甚至5000名的位次,高考成绩能进入1500名甚至500名。李雁所领导的年级组,多次被评为徐州市先进班组,赢得社会和家长的一致赞誉。

    有人评价说,李雁的课堂教学风格是“学长式”的,情感奔放、感染力强、气氛民主、充满诗意,学生学得轻松效率高。

    早在上世纪九十年代,徐州市开展“三读法”语文课堂教学改革试验,她执教的大市级观摩课《拿来主义》就受到广泛好评,之后几十次开设市级以上公开课、示范课和学术讲座。近年在“徐州市特级教师后备高研班”上执教的《可以预约的雪》和《前方》、在徐州市“自主阅读”训练策略专题研讨会上执教的示范课《游褒禅山记》等,都展示了她与众不同的崭新理念和教学个性,产生了积极的影响。

    在高中语文教学中,李雁注重培养学生的语文素养,尊重学科规律,在高中各阶段有计划有侧重地培养学生的语言能力和人文素养。高一阶段,古代诗文阅读是学生语文学习的难点,她带领实验班的老师,尝试拓展教学内容,开发了校本课程《古文观止选读》,指导学生研读了近50篇经典古文,学生对古代汉语和文化知识有了一定量的积累,逐渐地对文言文阅读有了兴趣。高二阶段开展唐宋诗词和经典名著的研究性阅读,同样取得了很好的效果。经过两年扎实的阅读积累,学生不但不再惧怕古诗文阅读,而且对语文学习产生了浓厚的兴趣,语文素养得到培养和提高。

    语文,是否可以这样教

    阅读,如何才能更有效

    针对语文教学效率不高,甚至被指“少慢差费”的状况,李雁积极深入地思考,主持或作为核心成员开展了十多项省市级教育科学课题研究,发表省级以上论文二十多篇,其中有国家级核心期刊十多篇,多次开设市级公开课和学术讲座。

    她致力于阅读教学特别是研究性阅读的探索,主持江苏省教育科学“十五”规划课题《高中学生研究性阅读的指导策略》、徐州市教育科研规划课题《古诗文研究性阅读与中学生人文素养的形成研究》均已顺利结题,并开发多项校本课程。在研究性阅读方面,兼顾宏观探索和微观研究,《从文化象征的视角理解“一滴眼泪换一滴水”》、《文本探究要注意把握四个“度”》等多篇论文发表于全国中文核心期刊《中学语文教学》、《中学语文教学参考》等,在全国中语届产生一定的影响。

    2015年,李雁受聘徐州市“学讲计划”项目研究工作室研究员、学科兼职教研员,并进入“学讲”教师手册编写组。她针对高中学生自主学习的问题开展大规模的问卷调查,在自主阅读训练策略方面开展课题研究,主持开展了专题研讨会并执教自主阅读示范课,在开发区实验学校等开设讲座:《自主阅读:阅读的起点》,收到良好的效果,对课程改革、推进“学讲计划”精神的实施,起到积极的示范引领和辐射作用,被评为“学讲计划”推进工作先进个人。

    教育是塑造人的工作,一届一届的学生送出去,李雁称得上桃李满天下,有60多位学生走上了教师岗位成为了她的同事,并且在各自的学校成为教学骨干或优秀的班主任。他们说当初是受了李雁的影响才报考师范院校的,当了老师后每遇到棘手的问题,也总是会设想“要是李老师会怎么处理”。这就是一个优秀教师、一个优秀共产党员的人格魅力!


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